2025年8月12日至15日，安徽徽韻心理咨詢有限公司邀請武漢榮格心理咨詢中心創建人、海南省心理咨詢行業協會副會長黃進軍老師，來合肥開展為期四天的學校心理創傷輔導與危機干預工作坊，來自全國各地約36名學員參加了培訓學習。

本次培訓聚焦校園心理創傷輔導的理論與實踐，旨在提升心理工作者的專業能力，為校園心理健康工作注入新的活力。來自各地的心理教師、咨詢師及相關從業人員齊聚一堂，共同探討心理創傷輔導的前沿技術與實用方法。

培訓首日，學員們深入學習了心理創傷輔導的理論基礎，包括學校個體心理創傷輔導的步驟、催眠療法的運用以及穩定化技術的實操演練。次日，課程進一步深化，涵蓋了心理創傷的通道工作、軀體療愈技術，以及多重迷走神經系統理論的解析，并通過現場案例呈現幫助學員將理論與實踐緊密結合。

第三天的課程圍繞彼得·萊文的生命之河理論展開，重點講解了戰斗—逃跑模式和凍僵模式的處理技巧，同時針對青少年兒童創傷及家庭工作、校園團體輔導進行了專題研討。最后一天，學員們學習了SIBAM模型的應用，掌握了鐘擺法等創傷療愈核心技術，并通過校園心理危機干預實操和儀式化完形技術的學習，進一步提升了應對突發心理危機的能力。

本次培訓不僅為學員們提供了豐富的理論知識，更通過實操演練和案例分析，增強了他們的實戰能力。參訓學員紛紛表示，此次學習收獲頗豐，未來將把所學技能運用到實際工作中，為校園心理健康事業貢獻力量。

此次培訓的成功舉辦，標志著校園心理創傷輔導工作邁上了一個新臺階，也為推動心理健康教育的專業化發展奠定了堅實基礎。